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詳解羅威納犬訓(xùn)練技巧有哪些?


  羅威納犬訓(xùn)練技巧,羅威納犬的行為特征有好的一面,也有不足的一面,我們?cè)谟?xùn)練中就要因犬制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取科學(xué)的方法培養(yǎng)犬的能力。

  1、羅威納犬訓(xùn)練技巧-培養(yǎng)羅威納犬的“動(dòng)力定型”能力時(shí),必須待各個(gè)科目形成牢固的條件反射后再組合。

  由于該犬反應(yīng)教遲鈍,過(guò)早進(jìn)行科目組合,極易引起犬對(duì)口令、手勢(shì)產(chǎn)生泛化,特別是在組合中加入一個(gè)新的組合科目,不僅影響新科目條件反射的形成速度,而且還會(huì)破壞原有的“動(dòng)力定型”。

  2、羅威納犬訓(xùn)練技巧-一般地,羅威納犬適合于訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)科目。

  搜毒、搜爆科目可以同訓(xùn),但表示形式必須一致[要求均用臥下表示]。搜捕科目一定要單獨(dú)訓(xùn),如果和搜毒、搜爆同時(shí)訓(xùn),則犬在搜毒、搜爆作業(yè)中,注意力無(wú)法集中[東張西望到處找人咬],至于追蹤、鑒別科目,訓(xùn)練效果不佳。羅威納犬比較適合于搜捕和護(hù)衛(wèi)科目訓(xùn)練。它遠(yuǎn)不及德國(guó)牧羊犬聰慧,可以一專(zhuān)多用。

  3、羅威納犬訓(xùn)練技巧-訓(xùn)練中可用物品逗引來(lái)集中犬的注意力和提高犬的作業(yè)能力。

  羅威納犬在訓(xùn)練和使用中易受外界新異刺激干擾,表現(xiàn)為四處張望、頻嗅到面,我們可以利用它對(duì)物品強(qiáng)烈的占有欲克服這一毛病。比如訓(xùn)練前用木棒或網(wǎng)球給犬銜取,然后將銜取物系掛在手臂或腰間[犬看得到但銜不到的位置上],以吸引犬的注意力。當(dāng)犬作業(yè)興奮性下降時(shí),可用一網(wǎng)球讓犬銜住,再將網(wǎng)球佯拋至作業(yè)區(qū)域[毒品炸藥埋藏的位置或房舍等],以從新誘發(fā)犬的作業(yè)欲望。

  4、羅威納犬訓(xùn)練技巧-散放中不能經(jīng)常松開(kāi)牽引繩。

  羅威納犬較之德國(guó)牧羊犬野性較大,好奇心強(qiáng),貪玩。所以平時(shí)在散放中應(yīng)盡量少松牽引繩,除排出大小便和游散之外,原則上都要牽引散放。否則犬的服從性和依戀性將很難培養(yǎng),前來(lái)科目會(huì)更加不易訓(xùn)練。

  5、羅威納犬訓(xùn)練技巧-基礎(chǔ)科目訓(xùn)練中可適當(dāng)加大機(jī)械刺激量。

  羅威納犬忍受刺激量較大,訓(xùn)練中力度可以大些,這樣一方面能規(guī)范犬的動(dòng)作,另一方面對(duì)馴服其野性也有一定的作用。

  6、羅威納犬訓(xùn)練技巧-訓(xùn)練科目時(shí),盡量避免其神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程相互沖突。

  由于羅威納犬興奮和抑制過(guò)程相互轉(zhuǎn)化比較慢,所以陰性科目和陽(yáng)性科目不要連貫起來(lái)訓(xùn),否則訓(xùn)練效果會(huì)很不理想。訓(xùn)練之前要給出一定的散放時(shí)間,以平衡犬的神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程。安排陰性科目訓(xùn)練,再安排陽(yáng)性科目訓(xùn)練。羅威納犬一旦興奮起來(lái)就很難抑制下來(lái)。

  7、羅威納犬訓(xùn)練技巧-訓(xùn)練公犬時(shí),應(yīng)盡量避開(kāi)母犬。

  羅威納犬的性反射強(qiáng),一遇母犬,就要嗅聞趴跨,根本不聽(tīng)主人指揮,這是一種不可消除的外抑制,唯一的方法就是避開(kāi)母犬進(jìn)行訓(xùn)練。

  8、羅威納犬訓(xùn)練技巧-經(jīng)常磨合訓(xùn)練,才能保障多頭犬作業(yè)安全。

  羅威納犬平時(shí)比較穩(wěn)重,犬與犬之間一般不會(huì)咬架,但一旦咬起來(lái),那可是‘生死架“,而且很會(huì)記仇。所以平時(shí)管理中,要給它們提供相互玩要的機(jī)會(huì),訓(xùn)練中要加強(qiáng)配合練習(xí)。比如訓(xùn)練多頭犬撲咬,那頭犬先咬,那頭犬后咬,分別咬什么部位,訓(xùn)導(dǎo)員和助訓(xùn)員都要事先安排設(shè)計(jì)好。

  9、羅威納犬訓(xùn)練技巧-羅威納犬一旦對(duì)某一口令或某一手勢(shì)產(chǎn)生抑制就很難克服。

  羅威納犬性情比較”倔強(qiáng)“,一旦對(duì)某一科目產(chǎn)生抑制,就會(huì)拒絕接受主人口令,甚至逃避作業(yè)。所以訓(xùn)練中一定多搞幾套方案,并掌握分寸,見(jiàn)好就收,保持犬的作業(yè)余興。

  10、羅威納犬訓(xùn)練技巧-基礎(chǔ)科目訓(xùn)練可與使用科目訓(xùn)練穿插進(jìn)行。

  基礎(chǔ)科目訓(xùn)練,特別是形體基礎(chǔ)科目[坐、臥、立、前來(lái)等]一般要求比較嚴(yán)格,且伴有一定量的機(jī)械刺激,容易引起犬產(chǎn)生抑制。羅威納犬本身反應(yīng)就比較慢,加上基礎(chǔ)科目訓(xùn)練時(shí)間過(guò)久,無(wú)疑不利于它的技能開(kāi)發(fā),如果我們把使用科目穿插進(jìn)行訓(xùn)練[因?yàn)槭褂每颇繋в性S多游戲成分,犬很樂(lè)意為之],則對(duì)犬的能力培養(yǎng)非常有利。以訓(xùn)練基礎(chǔ)科目養(yǎng)成犬良好的行為規(guī)范,以訓(xùn)練使用科目促進(jìn)犬的神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程相互轉(zhuǎn)化的靈活性,兩者結(jié)合相得益彰,從而使犬的神經(jīng)類(lèi)型日臻完美。

  11、羅威納犬訓(xùn)練技巧-訓(xùn)練抑制性科目一定要有耐心。

  羅威納犬興奮、好動(dòng),訓(xùn)練抑制性科目難度較大,所以訓(xùn)練中要掌握循序漸進(jìn)原則,盡量選擇清凈環(huán)境,并采用長(zhǎng)距離短時(shí)間、短距離長(zhǎng)時(shí)間交替訓(xùn)練的放法,逐步培養(yǎng)犬的能力。


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